深圳市龙华区诺德安达双语学校教育学监Timothy访谈录实况

　　    深圳市龙华区诺德安达双语学校教育学监Timothy在教育领域有着超过25年的经验。在加入诺德安达之前，他曾在美国多所著名的公立学校任小学校长，带领学校的学生和老师赢得了很多荣誉。他担任过小学和中学老师，拥有美国中央密歇根大学的教育学学士学位，奥克兰大学的教育管理硕士学位。接下来我们走进深圳市龙华区诺德安达双语学校，对教育学监Timothy访谈录实况如下：

　　(深圳市龙华区诺德安达双语学校教育学监Timothy)

　　访谈实录：

　　Q：您认为教育在学生的成长发育过程中能够产生什么影响?

　　Timothy：Ali ibn Abu-Talib说：“没有比智慧更丰厚的财富，没有比无知更严重的贫穷;没有比文化更重要的遗产，没有比探讨更有力的帮助。”我觉得这句话就说明了教育在学生的成长发育过程中的重要影响。优质的教育绝不仅仅是知识理论，它还包括认识自己、了解他人和周围的世界。

　　Q：您为什么选择来中国工作?您在中国的双语教育经验有哪些?

　　Timothy：我在大学时学习中国历史，1996年，我第一次来中国。在随后的四年间，我5次带领学生和学校团队往返于中国和美国之间，进行学术交流。所以，当我开始计划在国外生活的时候，中国成为了我的首选。

　　我在中国的最初三年，一直在双语教育领域工作。双语教育对于我的学生和学生家长来讲极为重要，双语教育不但让他们对自己的历史、文化和语言传统有深刻的理解，而且通过学习新语言更加了解另一种文化。学习英语很重要，而继承祖国的传统文化同样重要。

　　Q：接受双语教育对于中国学生而言最大的收获是什么?会有哪些困难?

　　Timothy：接受双语教育对中国学生最大的好处是他们能从另一种文化的角度来看待问题，增强自信，提高更高层次的思维能力。

　　•双语教育对我们的学生和家庭来说非常重要，既能让他们对自己的历史、文化和语言传统有深刻的了解，也能让他们通过语言了解另一种文化。

　　•双语教育通过提高学生在态度和行为上的灵活性/适应性，让学生在学业上、情感上和社交上取得成就。

　　•学习第二语言可以让我们的学生以不同的方式发展大脑。它使大脑在解决问题时更具创造力。

　　进行双语学习需要时间，有研究表明，掌握一种新语言需要3-5年的强化学习。但是特定语言或者某种特定学科的语言需要花费更长的时间学习。家长应该明白学习一种新语言有时候也会让母语的习得速度变慢一点。不过这是暂时的，几年之内，学生就能够很流利地说两种语言了。

　　Q：您如何激励团队共同工作，为中国家庭提供高质量的教育?

　　Timothy：合作是为我们的学生提供高质量教育的基石。只有通力合作，我们的员工才能出类拔萃。积极的教学指导和鼓励将创造一个环境，员工将感到安全的挑战自己，离开他们的舒适区，超越自己。大家一起工作，彼此鼓励，互相帮助，共同进步。

　　合作制定共同的愿景和使命宣言，帮助我们更好地理解我们的共同目标、学术语言以及我们的学生、员工和社区的期望。它将最终使我们能够为自己和彼此负责，为信任我们的家庭提供更佳的教育体验。

　　深圳市龙华区诺德安达双语学校教育学监Timothy在教育的道路上，步履不停，潜心研究，并付诸于实践，将会给学校带来源源不断的能量。